السوروبان، يكثر سؤال الاباء و الامهات عن مواصفات المدرب و المركز المناسبين لجعل الطفل في مرتبة العبقرية التي يبحثون عنها لأبنائهم. فما هي هذه المواصفات؟ من هو المدرب المناسب؟ و ما هي مواصفات البرنامج الذي سيتدرب عليه الطفل؟ و غيرها من الاسئلة التي آن الأوان إلى أن نطرحها في تدوينة خاصة حتى نضع النقاط على الحروف ..
ليس كل من شارك في دورة تدريبية حول تقنيات السوروبان هو بالضرورة مدرب سوروبان مناسب للاطفال، ليس لانه يفتقر للكفاءة في التعامل بيداغوجيا و لا تقنيا مع الأطفال، و لكن السبب يرجع إلى طبيعة الدورة التي شارك فيها، هل تقدم له كل ما يلزم لقيادة مجموعة من الأطفال المتدربين؟ أم تقدم له فقط بعض التقنيات العامة التي تمكنه من القيام بعمليات بسيطة أو حتى مركبة، و انتهى الأمر؟
التدريب الناجح يتكون من ثلاث ركائز لابد من توفرها لكي يصل الأطفال إلى المستوى الذي يطمح إليه كل أب و كل أم و كل متدرب (مع توفر الرغبة الذاتية في التعلم)، و هي:
- برنامج تدريبي واضح: يتكون من مستويات واضحة و كل مستوى لديه حصص موزعة بشكل منطقي و مساير لإمكانيات المتدرب، و عندما نتحدث عن برنامج فإننا نقصد بشكل أساسي الكراسات التدريبية الخاصة بكل مستوى. و بالتالي الدورة التدريبية التي لا تقدم للمدرب الأدوات التي سيعمل بها تعد دورة فاشلة، أو مجرد لقاء تعريفي بتقنيات السوروبان لا غير، و لا تخول له تدريب مجموعة من الأطفال.
- مدرب مطلع على البرنامج و لديه القدرة على تنزيله بيداغوجيا
- متابعة الاباء للطفل من خلال التدرب اليومي في البيت
و يبقى البحث عن كل ما هو جديد في هذا المجال، السبيل إلى تطوير كفاءة المدرب و تحسين البرنامج الذي يعمل به، و بالتالي تحقيق الأهداف التي نطمح إليها.