حقيقة تعليم التفكير الإبداعي للطفل

حقيقة تعليم التفكير الإبداعي للطفل
    حسب عدة دراسات (ستجد في الموضوع مثالا لكتاب يتضمن هذه الدراسات) فإن التفكير الإبداعي هو ، عكس ما يتصوره الكثير، طبيعة فطرية في الطفل، فكل طفل هو مشروع مبدع، و ما التفكير الابداعي لدى الطفل إلا تعبير طبيعي فطري عن تلقائيته الطبيعية.



    إلا أن درجة و طبيعة هذا التفكير الابداعي تختلف من شخص إلى آخر، لدى وجب تنميتها و صقلها لتهييئه للاندماج الأمثل في المجتمع و مواجهة تحديات المستقبل.


    و تقول الدكتورة انشراح  المشرفي: إن ثمن حقيقة مقررة و هي أن التفكير الإبداعي يتأسس منذ الطفولة المبكرة، حيث أن كل طفل مشروع مبدع، و يجب أن يُنظر إليه كذلك. (كتاب: تعليم التفكير الإبداعي لطفل الروضة)
    للاستزادة في هذا الموضوع و التعرف على مفهوم التفكير الابداعي و ضرورته، النظريات المفسرة للتفكير الابداعي و كيفية تعليمه لطفل الروضة و غيرها من المواضيع، يمكنكم مطالعة كتاب تعليم التفكير الابداعي لطفل الروضة من هنا


    سوروبان العرب
    @مرسلة بواسطة
    كاتب ومحرر اخبار اعمل في موقع مدونة سوروبان العرب للحساب الذهني و تعليم الطفل .

    إرسال تعليق